365bet体育网址学校布置研究生方案修订工作

时间:2019-11-08 20:09 来源:网络整理 作者:admin

    4月10日,学校召集各学院分管研究生工作的副院长、研究生秘书参加的会议,布置学位点调整、研究生培养方案修订、研究生就业等工作,副校长王振林对研究生教育工作提出要求。
  研究生处负责人在对当前我国研究生教育改革发展形势和政策进行分析解读的基础上,提出了学科建设思路与学位点调整意见,并就研究生培养方案、课程大纲修订,促进研究生高质量就业等工作进行具体布置。
  目前,我国研究生教育已经从规模快速扩张进入质量控制、走内涵式发展的时期。按照一级学科培养研究生既是适应国家新学科专业目录和学科评估的需要,也是形成我校学科优势和特色,提高人才培养质量的需要。按照一级学科制定人才培养方案和课程大纲,这是加强课程建设,提高课程质量的基础性工作。为进一步强化学科优势、彰显学科特色,全面提升研究生的培养质量,每个一级学科下原则上设3到5个培养方向,集中力量逐步形成自己的特色和优势;课程设置要坚持“小课程,少学时”的原则,让课程设置为培养目标服务,以全面提高研究生培养质量,增强研究生的综合竞争力。
  王振林从六个方面对研究生教育和学科、学位点建设工作提出要求。一是要明晰学科定位。我们的学科优势在哪儿,能为农业现代化发展做出什么贡献,每个学科都要搞清楚;定位清楚,才能明晰自己的功能、任务与目标。二是要坚持问题导向。科学研究要解决行业发展中的瓶颈问题,培养学生要能从产业发展中发现问题,研究内容要从田间走进实验室,研究成果要能从实验室走向田间,解决问题,促进发展。三要坚持高位起点。培养方案的修订,必须立足于社会与现代农业的发展现状与趋势,研究生课程内容,既要重视传统经典理论,更要结合现代科学技术的前沿知识。四要加强学科融合。只有学科交叉与融合,学识与思想才能相互碰撞,才能有新理念、新思想、新成果。五要深入社会实践。只有实践,才能感知社会变化,才能真正了解社会所需,也才能让自己的研究更接地气,更有底气。六要发挥团队精神。一个人的视野和思维是狭窄的,大家一起凝神聚力,互通有无,就可能颠覆固有的思维,挖掘到新的数据,就可能找到新方向,取得开创性的研究成果。王振林强调,只有把我们的学科建设好,把研究方向凝炼好,把培养方案修订好,把课程教好,把学生培养好,我校的研究生教育才能适应社会经济发展需求,研究生的培养质量才能实现真正的提高。研究生的就业难问题也才能从根本上得到解决。

 

文章来源:山东农大报
文章作者:翟荣惠
责任编辑:张铁成

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